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一年级娃从零基础到英语小达人只用半年?这个妈妈是这么做的!
2022-03-13 00:53
本文摘要:启蒙要赶早?专心研究科学鸡娃的星妈——Mr妈用履历证明:启蒙不在于时间早晚。只要自己事事勤思考、步步有计划,一年级启蒙都能“家有牛娃”。 人物档案星妈——Mr妈妈定位广州,家有俩娃的细心妈妈。喜欢研究和学习种种“鸡娃”方法,凭据自家娃差别时期的情况实时调整而且有很好效果的发展型妈妈,认为鸡娃必须要科学,这样才算是“高质量”鸡娃。

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启蒙要赶早?专心研究科学鸡娃的星妈——Mr妈用履历证明:启蒙不在于时间早晚。只要自己事事勤思考、步步有计划,一年级启蒙都能“家有牛娃”。

人物档案星妈——Mr妈妈定位广州,家有俩娃的细心妈妈。喜欢研究和学习种种“鸡娃”方法,凭据自家娃差别时期的情况实时调整而且有很好效果的发展型妈妈,认为鸡娃必须要科学,这样才算是“高质量”鸡娃。牛娃——Minnie8岁即将进入三年级的可爱女娃,半年时间英语从0到AR2.3,7岁拿下KET,3周刷完三、四年级数学(数学一直满分),也很擅长写作的写作小达人。

“纵然家里的孩子启蒙比别人家的孩子晚,家长也没须要焦虑,许多是需要用数据去分析和参考。许多家长看到幼儿园或者小学许多娃早就开始启蒙英文,就恐慌。但实际检察每年FCE的通过率和人数,并没有想象中的那么多,另有些很小开始学,但后期并没有坚持下来。

有些感受学得很好的,未必是真的好。所以需要用数据和理性去分析教育情况,不要气氛言论搞得自己焦虑不堪。”——Mr妈妈Part1“自鸡”小学娃的重点:有计划要说到Mr妈妈,必须要用“超级用心”来形容,她在鸡娃这条路上不仅花了心思,还做了许多计划和条记。

虽然Minnie在一年级才算正式启蒙,可是因为Mr妈极具计划性,英语半年就突破了零基础AR到了2.3,一年就考下KET。而数学一直连续满分,语文更不用说了,才三年级就能轻松写出散文诗。这完全要归功于Mr妈妈的教育计谋:不着急、有计划、抓重点。

说到计划,我完全被震惊,可谓是“一步一个计划”。就像启蒙英语,会先计划用什么书、怎么用、搭配什么、什么水平开始做训练、自己怎么领导;另有孩子阶段性的学习计划...... 除了做计划,Mr妈还特别善于总结:在领导孩子之前,她会先自己总结归纳,然后有针对性的领导。正所谓“鸡娃先鸡己”,想要孩子到达目的水平,家长一定要花心思,做研究,这样才气够找到适合自己娃的教育方式,并鸡出厉害的娃。除了计划性,Mr妈提到,其实鸡娃最怕焦虑,也不必焦虑。

“别人家的孩子始终是别人家的,自己家娃其实什么水平自己最清楚,也不用和其他娃比。计划好领导步骤,做好计划,纵然娃是普娃,也能发展为普牛娃。”Part2小学娃的“自鸡”之路1、鸡娃之前先分析娃的特点(1)时间紧小学的娃天天上完课回家要写作业,还要做拓展训练,时间很是有限。

正因为如此,如何在有限的时间到达好的启蒙效果?就酿成了这个时期启蒙的一浩劫题。这就需要家长有深度思考,有计划,要找到一个适合自己家娃的科学方法。否则就会浪费时间还会浪费精神。

“所以,才要做好教学前的研究和铺垫,保证选择课本内容的衔接顺畅、孩子能轻松接受,这样才气保证启蒙的有效性。”(2)明白能力强小学娃的明白能力比学龄前好一些 ,解说起来会更简朴。但和学龄前儿童相比,敏感度相对弱了些,但认知能力很好,所以只要掌握好方法,学习起来会很轻松,希望也很快。

分析出处于小学阶段的Minnie的特点,Mr妈就开始有针对性的做起了教学计划。随着自己的计划施行,Minnie的学习称得上“飞一样”的进步。2、鸡英语要“听读”并行这里其实要说的是“如何给小学娃做英语启蒙”。

许多家长在给孩子启蒙的时候会把“听力”放在第一位,但因为Minnie这个阶段已经不适合根据低龄娃的启蒙方式——“刷耳朵”了,Mr妈就思考应该如何举行。凭据Minnie的学习特点,Mr妈决议把“听读并行”,而且把自然拼读和阅读放在了一起。

这里她使用的是RAZ,但每个阶段都举行了差别的内容计划。(RAZ的优势:本书多、词汇多、内容富厚,难度螺旋式上升,适合零基础的孩子学习。

)RAZ的第一个阶段AA到D:天天一个小时,Mr妈带着Minnie读(不会的词自己要先查一遍)。“每读一句视察孩子的反映,如果孩子体现出学习兴趣,就可以试着让孩子仿造例句造句。”而Mr妈还会凭据Minnie的状态判断是否能举行下一本书,也就要求家长必须相识孩子的情况,否则是判断不出孩子的水平的。这个阶段因为简朴,险些一个级别一周多就看完了,天天刷10本。

而这个系列配套的听力,并没有凭据阅读的进度训练。Mr妈会在零星的时间,上学路上、放学路上......这样的时间不停地给孩子放,在重复了几遍以后就会继续播放下一个品级的听力。星妈小tips:听力要比学习的书籍高1-2个级别,好比说举行AA的时候,举行到一半,可能听力已经在零星的时间刷了几遍,孩子已经很熟练了,这时候就要举行下一阶段的听力。在这个阶段,Mr妈还搭配了一本学习自然拼读的书《Phonics Kids》,这套书一共12本,险些是一天一本,但因为Minnie的时间很紧,差不多一个多月才学完。

关于自然拼读Mr妈以为不要当成一个科目来学,这只是一个规则,不要花太多时间在这个上面,除此之外,自然拼读另有一个重点,就是语音语调。“初期我不在意语音语调,因为涉及不到,但后期像”th“这样开始有了口腔音,我就开始做了专题,逐步解决孩子的语音语调问题。”但从D开始,就有天天10本淘汰到天天5本,因为加入了AA-C级此外温习环节。天天阅读D级别5本,同时Minnie自己读AA-C级此外书10本。

“这样用减缓的D级别节奏,配合快速的重复温习节奏,即到达了温习,也顺便磨练孩子掌握的水平,查缺补漏。”RAZ的第二个阶段E到G:天天一小时,E和F级别天天4~5本,G级别天天2本。阅读方法和前面的一样,需要家长带着。

而RAZ从E开始内容就越发有意思,会涉及到历史人文方面的故事,在这个时候Mr妈开始做一些故事配景的先容,好比文章关于南北战争相关内容,就会给孩子解说这方面的配景。因为这样,加上难度稍微增加,这个阶段的速度减慢了。

在举行F级此外时候,加入了牛津树系列,另有新加坡语法,一天刷一课,在G快要竣事的时候,刷完了第一册(在往后的两个月把第二册到~第五册按部就班的刷完)。这个时候也给Minnie找了一个在线外教,主要是Mr妈希望孩子在通过KET后,口语不要只停留在谈天气运动和心情这类内容,便开始摆设孩子到场英文阅读思辨课,磨炼孩子的英文思辨能力(课程每周两次、每次半小时,内容以日常交流、讨论一些话题为主)。星妈tips:如果要刷语法,新加坡语法是一套挺好的书。

我主要是不太建议太小刷语法。语法可以等到有考试需求,备考时候刷。因为剑桥考试备考书都有语法版块的。

而到了G,就开始读兰登,独立完成了两个系列,其中还加入了《国家少儿地理》的部门书籍。RAZ的第三阶段H+:这个阶段以阅读为主线,就在H竣事以后,Minnie的AR测试也到达了2.3。此时Mr妈简朴地做了个调研,发现AR到达3,RAZ到了K级别水平的孩子,是可以实验KET的,所以Mr妈把学习偏向酿成了专攻KET的考试,使用KET的考试框架举行教学。

为此,加入了口语训练、单词听写、写作训练这样的内容。星妈tips:RAZ到I之前都需要陪读,但过了I级别就放手让孩子自己读,前提是在之前一定要给孩子养成自主学习的习惯。3、数学注重“拓展思维和造就兴趣”提到数学,Minnie的结果预计会让许多家长羡慕,因为一直保持满分。

而保持满分的重点,是孩子的学习习惯。其实许多娃都很难保证数学满分,而导致这个问题的原因就是“粗心、纰漏”。

这在Mr妈看来就是没有养成良好的学习习惯。为了让孩子有个好的学习习惯,Mr妈很看重Minnie的学习情况。

“孩子很容易被其他的物品、事情吸引注意力,这就没措施养成专心的习惯。”所以Mr妈会“清空”孩子的学习情况,桌子特别洁净,甚至用的文具都是简朴的原色调,从来不买市面上那些花花绿绿的。

除此以外,Mr妈发现有时候孩子会花时间找文具,所以就划定要使用的文具一定要放在一定的位置,好比格尺就要放在左边10点钟偏向,橡皮擦只能放在右边1点钟偏向。虽然看上去这样的要求很苛刻,但确实能改变孩子的学习习惯,养成专心的习惯以后,孩子的注意力就能保证长时间集中。除此以外,为了提高Minnie做题的正确率,Mr妈会有一个处罚的措施:在一二年级训练盘算能力的时候,错一道题就会有处罚,会再多做题。

这样会让孩子有警戒心:如果做错了本不应错的题,就会有处罚,那么孩子就会更细心,不知不觉就没有了粗心大意的毛病,对于小学一二年级数学的学习就会容易一些,做题正确率就高了。再加上孩子自己的能力,保持满分就更容易了。但在Mr妈眼里“会做题”、“得满分”是远远不够的,她更看重的是孩子的思维。

就在孩子二年级升三年级的阶段,开始自鸡孩子的数学了。“前期给孩子养成这样的习惯,再加上孩子的资质比力好,这样的状态会连续良久,但再完后就不行了,就像高中,数学就更难,需要更严谨、灵活的思维,所以在Minnie时间允许的情况下,我加入了扩展思维的训练。”这里的拓展思维和奥数还是区此外,难度会比奥数低,但比孩子现有的能力高一些。

之所以这么摆设,Mr妈以为,刚开始接触有难度、自己不会的题,孩子会有点抗拒,但还是要坚持,随着难度逐步增加,自己会做的更多,孩子就会有信心,就有一种“我能行”的心态,之后自己就会带着兴趣去研究。不仅能提升孩子的数学思维,还能提高孩子学习的动力,一举两得。就在前段,Mr妈带着Minnie只用了3周时间提前学完了三、四年级的数学。

学习方法:三年级:全部都学习完(思量到孩子马上要升三年级,这部门就会学得相对仔细、用心)。天天一个小时学习一单元,而解说的方法是根据书的内容,先讲观点理论,然后在每一课后面的训练里选择几道题测试,就能知道这一单元孩子的接受水平。星妈tips:选择的题要复合孩子的认知水平,选择的题太简朴或是太难就判断不出孩子的接受水平,这就要求家长要特别相识孩子了。

四年级:凭据“学而思”的教学纲领内容对比选择课本里的内容自鸡,像知识性、过于细节的内容(类似统计图表这样的)自鸡的时候可以跳过(如果都学,孩子记不住,不仅时间成本增加,孩子还会遗忘,这类内容在校学就可以),学习方法也是根据三年级的举行。教学纲领 四年级选取内容星妈tips:1、提前学习一是能提前打好基础,二是会有更多时间提高。2、不用担忧孩子提前学会以后,在校听课不认真。一是因为已经养成了好的学习习惯,二是因为家长讲的和老师讲的偏重点会差别。

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4、鸡作文要实行“三步走”二年级开始,Mr妈就开始鸡Minnie的作文了。“写作是一个长征,不是突击就能收获好的效果,所以需要早些准备。

”在决议给孩子鸡作文以后,Mr妈就团结了几个妈妈对他们那里市面上的一些课程做观察。经由对比,选出了最切合自己要求的培训机构。星妈tips:选择作文机构要看是否有在课上训练写作、课程最好是同步校内、必须有写后修改。

但在培训举行了一段时间以后,Mr妈却发现了孩子身上很显着的问题:脱离老师的引导,自行写作的文章并没有那么亮眼(这说明课上老师手把手的教,并不能完全让孩子掌握写作技巧);写作意识仍处于被动,并没有爱上写作。在反思以后,Mr妈制定了Minnie的“作文训练方案”。第一步:记日记这个阶段会先让孩子列提纲:写什么、怎么写、用什么例子、使用什么方法,在Mr妈以为没问题以后,才会让Minnie动笔。在举行了或许两周以后(每周5~6次),发现孩子对写作没那么抗拒了,写的文章也有大致的逻辑了,就可以举行下一步了。

第二步:文章仿写+日记首先仿写的内容以课本为主,Mr妈会选择课本里一些优质的文章(著名作者的或是获奖作文)让Minnie仿写。仿写之前需要先分析文章,掌握结构、修辞等内容,或许15分钟,在分析透彻以后会开始仿写,仿写的目的是希望能资助孩子掌握文章的逻辑框架以及修辞手法的运用。

这个约莫举行了两周,在这个阶段,日记也要举行,只是重心要放在“仿写”,掌握写作技巧上。第三步:片段仿写+文章仿写+日记所谓的片段仿写其实是对好的文章段落举行仿写,主要磨炼孩子的细节形貌和修辞运用。而这个阶段,Mr妈会凭据Minnie前一天学习的课文内容举行第二天的写作训练摆设,学习的课文全文都值得仿写就“文章仿写”,只有段落不错,那就“片段仿写”,如果不值得仿写,就写日记,很灵活,只是天天都要训练,不能断。

星妈tips:以上几个阶段,必须举行复盘,分析每篇文章的优点和缺点,挑选不足的部门勉励重写,改善不足。最后因为家有俩个差别阶段的萌娃,所以教育起来需要更费心。但Mr妈建议,如果有家长和她一样,教育需要偏重大一点的。

“因为小学娃的任务会更重,时间更紧,这个时候不养成好的学习习惯、不注重教育,那孩子以后的学习是不会轻松的,结果也不会好,谁人时候再开始抓,就晚了。”而小一点的孩子,简朴教育就可以,甚至不用抓,因为有了姐姐的履历,以为其实启蒙真的不用太早。彩蛋——星妈的KET备考攻略:(微信搜索“家长条记社区”获得星妈KET备考攻略彩蛋)。


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